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內容簡介
在偽善社會裡，荀子教你做自己：收斂、自制與行動力，儒學大師的完美人生建構法
先秦最後一位儒學大師的思想精粹
邁向快樂人生的終極奧義
▎無論如何都不能停止學習
──青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
常有人說：「工作太忙，沒時間學習。」
其實，這只是懶惰的藉口而已。
任何人都可以利用看電視、玩遊戲或閒聊的時間讀一些書，
以「忙」為藉口逃避學習的人實在令人惋惜。
▎你學到的是「知識」還是「廢物」？
──學至於行之而止矣。
學以致用不但能夠培養能力，還能促進成長。
而要達到這個境界，就需要平時不斷地鍛鍊自己。
學習知識的目的在於應用，如果學而不會用，
那麼再好的知識也是一堆廢物。
▎雖然路途很近，但不走就永遠到不了
──道雖小，不行不至；事雖小，不為不成。
人有兩種能力，思維力和行動力，
一個人沒有達到目標，
往往不是因為思維力不佳，而是缺乏行動力。
▎適時彎下腰，站直時才能更抬頭挺胸
──君子與時屈伸，柔從若蒲葦，非懾怯也。
柔順得像蒲葦一樣，不是向環境屈服，更不是改變自己的信念和操守，
而是以退為進，不做無謂的犧牲，而是麻痺對方，等待時機。
荀子並不是教我們耍詐，而是教我們在惡劣的環境中，
如何既堅持正義，又保護自己。
邁向快樂人生的終極奧義
▎無論如何都不能停止學習
──青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
常有人說：「工作太忙，沒時間學習。」
其實，這只是懶惰的藉口而已。
任何人都可以利用看電視、玩遊戲或閒聊的時間讀一些書，
以「忙」為藉口逃避學習的人實在令人惋惜。
▎你學到的是「知識」還是「廢物」？
──學至於行之而止矣。
學以致用不但能夠培養能力，還能促進成長。
而要達到這個境界，就需要平時不斷地鍛鍊自己。
學習知識的目的在於應用，如果學而不會用，
那麼再好的知識也是一堆廢物。
▎雖然路途很近，但不走就永遠到不了
──道雖小，不行不至；事雖小，不為不成。
人有兩種能力，思維力和行動力，
一個人沒有達到目標，
往往不是因為思維力不佳，而是缺乏行動力。
▎適時彎下腰，站直時才能更抬頭挺胸
──君子與時屈伸，柔從若蒲葦，非懾怯也。
柔順得像蒲葦一樣，不是向環境屈服，更不是改變自己的信念和操守，
而是以退為進，不做無謂的犧牲，而是麻痺對方，等待時機。
荀子並不是教我們耍詐，而是教我們在惡劣的環境中，
如何既堅持正義，又保護自己。
作者簡介
劉燁、山陽
劉燁，專職作者。
山陽，不是山羊，從小喜愛寫作，高中上課時常常偷偷寫小說被老師罵。喜歡歷史、思考、古典文學，但對新事物也來者不拒。
山陽，不是山羊，從小喜愛寫作，高中上課時常常偷偷寫小說被老師罵。喜歡歷史、思考、古典文學，但對新事物也來者不拒。
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