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◎孩子，你／妳到底在想什麼？◎想成為孩子真正的朋友，卻無從下手？◎青春期的情緒就像天氣變化多端，好難

在他人眼中體面又顧家的男人，卻在一個秋日的深夜，面無表情地用自己的雙手活活掐死了還在睡夢中的妻子，隨

「大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎！」▎出征──一碗燒酒壯行，

【從政書到碑記，清代廉吏的治績與遺風】以《于清端公政書》為底本參考《于山奏牘》版本進行校勘和補遺仕途

不當教育方式、過度保護、校園霸凌、自尊受創、缺乏同儕認同、對未來迷茫……透過真實案例剖析其背後的心理

「她不止一次提到過章法醫，說要是妳在身邊就好了。」一位來自隔壁分局的同仁找到她，請求協助破案，並出示

默然相愛，寂靜歡喜──與愛相擁的無數良辰美景從相遇到離別的深情書寫，描繪世間真摯情感的詩意篇章！▎愛

「老街是歷史，也是情感區，舊店屋被拆，便是把歷史拆掉。拆後沒有發展，更叫人想不通。」三水村紅頭巾、「

綁票、搶劫、槍擊、暗殺、火拚──但求一死，用生命的鮮血來洗清罪惡。黑白之間，新加坡刑案現場直擊混跡草

【從奏議到詩詞，清代廉吏的文治與風骨¬】填補研究中的重要空白，全面了解清初名臣的思想與行為研究清初政

寫英雄氣短之歌哭、寫兒女情長之惆悵、寫懷才不遇之苦悶，〈垓下帳中之歌〉×〈長門賦〉×〈登樓賦〉×〈歸

►剖析孩子成長中的心理轉折關鍵點，從容應對育兒難題►提供實用的親子溝通技巧，與孩子建立更深層次的連結

歷史用墨色，點染了一個陌上煙雨飄渺的民國唯美用深情，幻化了一個女子傾國傾城的傳說時光用精采，演繹了一

「我於這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐

人的眼睛可以通往陰間的橋梁，而死者生前最後看到了凶手的樣貌，就會把他帶到陰間。所以，他之所以覆蓋住死

【從內在需求出發，從小塑造良好習慣】孩子是家長的鏡子，以身作則是最佳的教育方式！生活習慣×思維模式×

從早期教育到青春期發展在愛與支持中茁壯成長，在關懷中充分發揮潛力培養意志力、自制力與抗壓能力引領孩子

建立自信與韌性，幫助孩子克服成長中的挑戰無聲勝有聲，搭建通往心靈深處的橋梁打造健康的親子關係，由積極

◎人到中年，婚姻死於分床睡？◎所有的出軌，都是男女合謀？◎變優秀，就能阻止婚外情嗎？每一段破碎的婚姻

「我沒有主動參與政治，是他們把政治帶給我。」新加坡獨立、兩岸關係、國際局勢、星光計畫……從資深記者的

物我合一意境、典雅諧美聲律、辭句婉麗纏綿……楚國文學的千年吟唱，屈原藝術形象再塑造！▎從〈九辯〉到〈

◎如何適應大學生活？◎如何快速融入社會？◎如何調節憂鬱情緒？大量真實案例＋詳細理論分析提供全面的憂鬱

►熟悉各種常見文體，掌握精湛的寫作技巧►引用大師經典範文，提升寫作深度和張力►培養正確寫作心態，實現

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