搜尋：黃春木 系列 詳細顯示 第1頁

高中生做專題研究，著重於體現研究精神，將想像化為具體成果。
組織思維、建構邏輯、分析問題、提出觀點，是重要的學習。

預先思索個人志向，進而學會獨立思考，激起追求知識的熱情，開啓探索未來的渴望！ 黃春木老師曾任建中人社

師鐸獎、教學卓越金質獎、特殊優良教師，
獲獎無數的建中名師黃春木，
面對世界局勢日益複雜，學校教育必須更接軌真實世界的時代，
獻給中學校長與教師的第一本專題探究教學賦能寶典。

他，打破了教育現場「分科教學」壁壘分明的障礙， 在建中創立人文社會科學資優班， 成功在教學現場實

臺北市立建國中學 徐建國校長
教育部國際及兩岸教育司 邱玉蟾參事
專文推薦

十二年國教課程推動在即，「專題研究」已然成為獨立思考及團隊學習的教學首選。而如何以專題研究為工具，增

迎戰108課綱閱讀素養，最權威攻略！
國高中生必備，一路完勝會考、學測、分科測驗。

頂尖高中教學現場實證，圖文解說 × 範例練習，
有效增強文字理解與思考，看得懂、讀得快，學習力全面升級。
全臺中學校長、名師、教授強力推薦！

各科念書抓不到重點，成績一直沒有起色？讀到超過千字的文章就頭大，看到圖表就頭昏？作文老是寫不好，內容

培養歷史思考，提升思辨、洞察及論述力！建國高中 歷史科教師 黃春木第一本針對臺灣中學生，講述如何「學

頂尖高校教學實證．制霸108課綱．考點對應範例練習
自然科學／英文／人文／社會科學，跨域論證閱讀、思考與寫作的硬實力！
學會用文字精鍊思考，有效提升自主學習的理解力、邏輯力、組織力
掌握精準表達的技巧，展現言之有物、言之有據、言之有理的素養學習成果

什麼是論證寫作？不是寫作文！也不是個人情緒抒發！而是有邏輯、有組織、有方法的思考、理解、論述與表達，