搜尋：張家葳 大衛．奧爾 系列 詳細顯示 第1頁

我的東西，一定要分給別人嗎？
比起一人獨享，主動和好朋友分享，收穫不一定比較少喔！

打定主意要一人獨享的小器河馬，只要一有動物夥伴靠過來問他籃子裡裝著什麼，他總是立刻生氣地大吼：「

不預設立場，暫時拋開既有的框架與標籤
原本以為已經了解的事情也能有新發現！

Knows What a Tree Is原文語言：英文

由內在散發的禮貌談吐，讓大家都喜歡和你相處！
引導孩子換位思考，學習尊重別人的意願

原文書名：Big Bully Hippo原出版語言：英文

媽媽的陪伴，讓孩子能安心探索世界
甜蜜刻劃屬於親子的時光，最適合共讀的暖心繪本

有些地方，我不能陪你去；有些路，我不能陪你走
但是你離開的那一天，我們可以好好說再見

聰明的小老鼠和強壯的老象是好朋友，他們一起去過好多地方，直到有一天，年紀愈來越大的老象和小老鼠提

用活潑有趣的方式讓孩子自然地了解現代社會多元家庭型態
即使我家和你家不一樣，我們也可以大方討論分享、學習相互尊重

toi, ta famille ?原出版語言：法文

討論「說謊」的繪本千百本，這本最特別
教導幼齡孩子分辨「說謊」和發揮「想像力」的不同

「妮娜呀……」 為什麼爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、阿姨、奶奶，所有人都忍不住對妮娜嘆氣？ 原

每一位兒童的成長過程都該受到保護
好讓他們未來能長成自己希望的樣子

在一個孩子出生的那一刻，一首屬於他自己的歌也開始響起了！「無論是誰譜出的曲調，每首歌都既真實又動聽；

多少、大小，需要經過比較……
這些相對與絕對的概念
怎樣跟孩子解釋最容易懂？

在車上，喬伊問媽媽：「2算多嗎？」媽媽想了一下說：「兩個一元銅板不算多……兩隻臭烘烘的臭鼬可就算多了

孩子老是說不要
其實不是愛作對
是沒有選擇權

米洛今天不想穿長褲，他想穿短褲。所以他說：「不要！」米洛想要用手挖布丁吃，他不想用湯匙。所以他說：「

用貼近學校日常的例子
幫助容易不耐煩、焦躁不安的孩子，培養等待的耐心

★書末附贈給學校老師及父母，教育現場最實用的小祕訣！★從小培養孩子等待的耐心，掌握成功人士不可或缺

利用生活實例引導孩子留意自己的身體反應
不用等到「大人問、我才說」，就是學會照顧自己的第一步！

這本書將透過小女孩得嘉在學校的故事，帶領孩子一起揭開身體對我們說的悄悄話！面對相同的情緒，每個人

孩子長大，家裡的小豬撲滿也要升級銀行儲蓄帳戶
設立存錢目標和花費預算，更有動力養成儲蓄好習慣

結果一下吃了太多糖果，兩個人身體都不舒服，而且當馬雷克發現自己竟然一下就花光了這些錢，感到非常後悔

以詩一般美麗的語句描繪一個孩子出生的不容易
讓每一個孩子明白：生命是多麼的難得可貴呀！

不同的場合、不同的心情，我們的想法也會隨之改變
當別人改變心意時……我會關心對方感受、尊重對方決定
當我改變心意時……我會清楚告訴對方！

哈里遜一大早就來到學校，期待和傑明一起繼續昨天的恐龍遊戲，沒想到傑明卻說，他今天比較想畫畫……好

走進森林 學習愛大自然
學會了愛的孩子 自然也能愛人愛自己

secret de la forêt 原出版語言：法文