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內容簡介
科學少年學習誌：科學閱讀素養生物篇2
★ 自己的科學素養自己救 ★
★ 金鼎獎雜誌《科學少年》選文＋108課綱學習教材 ★
★ 完勝會考 學校課程延伸評量 ★
本書精選《科學少年》雜誌的重點篇章為閱讀素材，
並由全臺線上國中自然科老師撰寫學習單，
希望透過閱讀的過程，幫助孩子理解並運用知識。
本書特色
＃跨科學習：幫助同學強化科學與閱讀素養，培養知識及學習能力與態度。
＃因應會考：長文試題內容漸為趨勢，此為最好的課外科學閱讀練習選擇。
＃融入課綱：匯整第一線自然科教師相關教學經驗，精選《科學少年》文章並搭配108課綱。
＃延伸評量：每篇文章均附有「補充學習單」，更能有效的學習思考，培養紮實的科學力。
全國自然領域教師熱血推薦！
江家豪 老師 新北市中正國中生物教師
在資訊爆炸的時代，閱讀成為一項重要且不可或缺的能力，《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域，讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣，又因興趣而樂於閱讀，進而厚植科學素養，培養理性思考的能力。
何莉芳 老師 台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 <
★ 金鼎獎雜誌《科學少年》選文＋108課綱學習教材 ★
★ 完勝會考 學校課程延伸評量 ★
本書精選《科學少年》雜誌的重點篇章為閱讀素材，
並由全臺線上國中自然科老師撰寫學習單，
希望透過閱讀的過程，幫助孩子理解並運用知識。
本書特色
＃跨科學習：幫助同學強化科學與閱讀素養，培養知識及學習能力與態度。
＃因應會考：長文試題內容漸為趨勢，此為最好的課外科學閱讀練習選擇。
＃融入課綱：匯整第一線自然科教師相關教學經驗，精選《科學少年》文章並搭配108課綱。
＃延伸評量：每篇文章均附有「補充學習單」，更能有效的學習思考，培養紮實的科學力。
全國自然領域教師熱血推薦！
江家豪 老師 新北市中正國中生物教師
在資訊爆炸的時代，閱讀成為一項重要且不可或缺的能力，《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域，讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣，又因興趣而樂於閱讀，進而厚植科學素養，培養理性思考的能力。
何莉芳 老師 台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 <
作者簡介
科學少年編輯部
編者／《科學少年》編輯部
遠流出版公司本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，集結了專業科學編輯以及作者，讓科學的種子向下紮根，特地為臺灣9-14歲的少年，打造《科學少年》雜誌。內容完全自製，報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手。以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識，更希望能激發孩子們的好奇心，讓閱讀成為一生的習慣，讓科學素養成為生活素養。
遠流出版公司本著為青春年少朋友的科學素養盡一分心力的初衷，集結了專業科學編輯以及作者，讓科學的種子向下紮根，特地為臺灣9-14歲的少年，打造《科學少年》雜誌。內容完全自製，報導最新的科學發展內容，配合學校自然與生活科技的教學深度，以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手。以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片，傳遞最正確的科學知識，更希望能激發孩子們的好奇心，讓閱讀成為一生的習慣，讓科學素養成為生活素養。
「科學少年學習誌：科學閱讀素養生物篇」系列
全系列作共6冊
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