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內容簡介
「這是一本讓想像力重新復活的完全指南。對「藝術家」類型的人來說,如果他們曾經有過任何從創作者的角度,眼睜睜看著自己的天賦萎縮、消亡的經歷,必定要讀這本書。」──艾爾文•沃德爾(Irving Wardle)英國作家、戲劇評論家
現代即興劇訓練開山之作
全球暢銷40餘年!即興劇之父劃時代表演心法
英國皇家戲劇學院重點課程
【運用「即興」之道,放開你自己】
即興劇之父凱斯•強史東告訴你:從教育反思、打破陳規找回創意
‧鈍化不是年齡的必然結果,而是教育的結果。
‧藝術家是那些天生無法滿足老師要求的人。
‧靈感不是智力上的,你不必力求完美。
‧不要提前準備,不要做到最好,不必試圖控制未來,或是想贏。
教育的本質是什麼?怎麼訓練你的即興表演能力?即興劇之父凱斯•強史東在本書一開始便犀利探討現代教育弊端,如何扼殺我們與生俱來的創造力,同時也告訴我們,如何將想像力重新召喚回來。
書中一再強調要剝除成人教育,求取童年力量,讓被錯誤修剪的稜角重生,讓被壓抑的天性自由舒展。他以自身經驗為例,從挫敗壓抑的童年到發展自我,並分享如何「成為一個老師」、如何「與學生建立對的關係」、如何「教不可教的學生」的方法。這是一本教育工作者,以及創作者、藝術表演者都需要的實作指南,告訴你如何運用即興,帶領自己、
現代即興劇訓練開山之作
全球暢銷40餘年!即興劇之父劃時代表演心法
英國皇家戲劇學院重點課程
【運用「即興」之道,放開你自己】
即興劇之父凱斯•強史東告訴你:從教育反思、打破陳規找回創意
‧鈍化不是年齡的必然結果,而是教育的結果。
‧藝術家是那些天生無法滿足老師要求的人。
‧靈感不是智力上的,你不必力求完美。
‧不要提前準備,不要做到最好,不必試圖控制未來,或是想贏。
教育的本質是什麼?怎麼訓練你的即興表演能力?即興劇之父凱斯•強史東在本書一開始便犀利探討現代教育弊端,如何扼殺我們與生俱來的創造力,同時也告訴我們,如何將想像力重新召喚回來。
書中一再強調要剝除成人教育,求取童年力量,讓被錯誤修剪的稜角重生,讓被壓抑的天性自由舒展。他以自身經驗為例,從挫敗壓抑的童年到發展自我,並分享如何「成為一個老師」、如何「與學生建立對的關係」、如何「教不可教的學生」的方法。這是一本教育工作者,以及創作者、藝術表演者都需要的實作指南,告訴你如何運用即興,帶領自己、
作者簡介
凱斯.強史東(Keith Johnstone)
凱斯•強史東(Keith Johnstone),英國戲劇教育家、編劇、演員和導演,即興戲劇先驅,以發明現代即興體系而聞名。早期在英國皇家宮廷劇院負責編劇與導演的指導工作,並組織了當時唯一一個純即興劇團「戲劇機器」在歐洲巡演。1970年,凱斯來到加拿大卡加利大學任教, 並在那裡成立了日後聞名於即興界的「松駝鹿劇團」。
凱斯將《道德經》中的「無為」等思想運用到表演中,大大地激發了演員的自發性和創造力,英國皇家戲劇學院更是將他發明的練習(尤其是「姿態∕地位」部分)作為教學體系中重要組成部分。另著有〈Impro for Storytellers〉一書。
凱斯將《道德經》中的「無為」等思想運用到表演中,大大地激發了演員的自發性和創造力,英國皇家戲劇學院更是將他發明的練習(尤其是「姿態∕地位」部分)作為教學體系中重要組成部分。另著有〈Impro for Storytellers〉一書。
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