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![【學校沒教的事】有效表達:培養孩子公開發言的勇氣,提升自信心並增進人際關係! 【學校沒教的事】有效表達:培養孩子公開發言的勇氣,提升自信心並增進人際關係!](https://taiwan-image.bookwalker.com.tw/product/220152/220152_1.jpg)
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內容簡介
「明明拚了命表達,為何對方就是聽不懂?」
「要在人前說話總覺得心驚膽跳。」
「怎麼都沒人要聽我說話......」
那些學校沒教,但很重要的事——【學校沒教的事】系列誕生!
【系列特色】
ღ 圖表式重點整理,重點一目瞭然。
ღ 搭配漫畫故事,融合日常生活情境,輕鬆學習。
ღ 不只提出觀念,另外搭配日常實作,理論實務並進。
【表達,哪裡重要?】
與人對話,是每天都會發生的事情,從早上睜開眼,到晚上睡前,幾乎都離不開對話,只要有人的地方,對話就有可能發生。
內向、易怯場、不善交際、發言時常常被大家忽略的孩子,很適合閱讀此書,書中介紹了如何發想對話內容、輸出對話,並進行一場讓雙方都愉快的對話,帶領孩子一步一步,建立屬於自己的有效表達術。
【讀後,可以學到】
ღ 掌握簡報架構。
ღ 做出讓人一目瞭然的簡報。
ღ 找出自己的「說話魅力點」。
ღ 學會整理說話順序,輸出具體且有邏輯的簡報。
ღ 學會製作「樹狀圖」,簡化龐大的資訊量,輸出簡明扼要的內容。
ღ 學會如何揣摩聆聽者的內心,說出讓對方行動的話。
ღ最重要的是→達成自己的夢想!
【推薦】
日本前小學老師:
「我想用這本書裡的示範方法作為參考,支持我現在教的孩子們,讓他們能夠為大人做示範!
如果你表達了你的想法,對方就會採取行動。
換句話說,你可以實現你的願望!
其中寫道,向他人傳達自己的感受在生活中非常重要,這引起
ღ 圖表式重點整理,重點一目瞭然。
ღ 搭配漫畫故事,融合日常生活情境,輕鬆學習。
ღ 不只提出觀念,另外搭配日常實作,理論實務並進。
【表達,哪裡重要?】
與人對話,是每天都會發生的事情,從早上睜開眼,到晚上睡前,幾乎都離不開對話,只要有人的地方,對話就有可能發生。
內向、易怯場、不善交際、發言時常常被大家忽略的孩子,很適合閱讀此書,書中介紹了如何發想對話內容、輸出對話,並進行一場讓雙方都愉快的對話,帶領孩子一步一步,建立屬於自己的有效表達術。
【讀後,可以學到】
ღ 掌握簡報架構。
ღ 做出讓人一目瞭然的簡報。
ღ 找出自己的「說話魅力點」。
ღ 學會整理說話順序,輸出具體且有邏輯的簡報。
ღ 學會製作「樹狀圖」,簡化龐大的資訊量,輸出簡明扼要的內容。
ღ 學會如何揣摩聆聽者的內心,說出讓對方行動的話。
ღ最重要的是→達成自己的夢想!
【推薦】
日本前小學老師:
「我想用這本書裡的示範方法作為參考,支持我現在教的孩子們,讓他們能夠為大人做示範!
如果你表達了你的想法,對方就會採取行動。
換句話說,你可以實現你的願望!
其中寫道,向他人傳達自己的感受在生活中非常重要,這引起
作者簡介
鈴木深雪/新藤里惠
作者 鈴木深雪
簡報老師、「孩童老師學校」校長、思考整理「展卷大師」。
在網路上開設「孩童老師學校」,讓中小學孩童能夠將自己喜愛的事物,用簡報的方式向大人說明。2001年進入大日本印刷株式會社,在商品企劃部門累積了在各種業界數百次的簡報經驗,也從事教育事業。對於將自己腦中的點子,從一份簡報資料,轉換成一個商品這件事情相當著迷。在職16年後獨立。將先前培養出來的技術命名為「展卷」,創立了經營者取向的思考整理、簡報資料製作事業。2020年因疫情停課時期,為了無處可去的孩童們建立了「孩童老師學校」。從自家就能持續對外發出訊息的活動,也被各路媒體爭相報導,大約兩年就有1800組人員參加相關活動。孩子們花費一個月時間,打造簡報的獨特學習模式,能夠提升他們的簡報能力、也使孩童追尋自我,因此大受好評,就連公立小學也開始採用此做法。
繪畫 新藤里惠
山口縣出身、居住於神戶市。毛筆文字藝術家、插畫家。
目前奮鬥於三兄弟(長男+雙胞胎)育兒生活,就算相當辛苦,也會因使人發笑的插圖而感到慰藉。將現場感受到的氣氛製作成體驗報告、文字記錄、插圖製作等。以「自己和周遭都心情好」為主軸,將基礎放在毛筆文字藝術手法方面,在關西及網路上開設講座及工作坊。4年內已辦過150多場活動,參加者多達2500人。也為企業及行政單位開設研習及講座。其口號「不分年齡任何人都能實踐」、「畫的人
簡報老師、「孩童老師學校」校長、思考整理「展卷大師」。
在網路上開設「孩童老師學校」,讓中小學孩童能夠將自己喜愛的事物,用簡報的方式向大人說明。2001年進入大日本印刷株式會社,在商品企劃部門累積了在各種業界數百次的簡報經驗,也從事教育事業。對於將自己腦中的點子,從一份簡報資料,轉換成一個商品這件事情相當著迷。在職16年後獨立。將先前培養出來的技術命名為「展卷」,創立了經營者取向的思考整理、簡報資料製作事業。2020年因疫情停課時期,為了無處可去的孩童們建立了「孩童老師學校」。從自家就能持續對外發出訊息的活動,也被各路媒體爭相報導,大約兩年就有1800組人員參加相關活動。孩子們花費一個月時間,打造簡報的獨特學習模式,能夠提升他們的簡報能力、也使孩童追尋自我,因此大受好評,就連公立小學也開始採用此做法。
繪畫 新藤里惠
山口縣出身、居住於神戶市。毛筆文字藝術家、插畫家。
目前奮鬥於三兄弟(長男+雙胞胎)育兒生活,就算相當辛苦,也會因使人發笑的插圖而感到慰藉。將現場感受到的氣氛製作成體驗報告、文字記錄、插圖製作等。以「自己和周遭都心情好」為主軸,將基礎放在毛筆文字藝術手法方面,在關西及網路上開設講座及工作坊。4年內已辦過150多場活動,參加者多達2500人。也為企業及行政單位開設研習及講座。其口號「不分年齡任何人都能實踐」、「畫的人
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