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內容簡介
◎黃埔軍校成立100周年必讀!帶你了解中國軍事教育發展簡史。
◎從中國古代武舉制度到滿清末年的武備教育、民國成立後的軍事教育,詳細記載。
◎軍事教育的管理必須國家化、制度化,方能建立不為一黨、私人所獨有之國軍。
中國軍事教育發展概分為三個時期:第一是唐武則天長安二年(702)開始設「武舉」制度選拔武官開始,至清光緒二十七年(1901)七月清廷下詔停止武科考試命各省籌設武備學堂為止。第二是清光緒二十七年(1901)七月清廷下詔命各省籌設武備學堂開始,至滿清被推翻為止。第三是民國建立後北洋政府、國民政府與中國共產黨對軍事養成教育的實施,以及北洋政府、國民政府對高階戰略教育的實施。
作者進一步研究發現海峽兩岸都沒有據實陳述的歷史:
一、黃埔陸軍軍官學校的成立是孫中山與當時的蘇聯達成協議而創辦的。孫中山承諾聯俄容共,扶植農工的政策,而蘇聯則對孫中山提供經費、武器彈藥、軍事顧問,協助孫中山創立軍官學校。而蘇聯派來的軍事顧問團長加倫將軍,在國民革命軍北伐打倒軍閥孫傳芳與吳佩孚有極大的助力。
二、民國16年時寧漢分裂,毛澤東率領千餘群眾到井岡山建立軍隊,次年朱德等率領南昌起義的部隊到井岡山與毛澤東會合,從此開啟了中共在井岡山的軍事隨營教育,直到中共在延安建立根據地才開始了有固定校址的軍事教育。
◎從中國古代武舉制度到滿清末年的武備教育、民國成立後的軍事教育,詳細記載。
◎軍事教育的管理必須國家化、制度化,方能建立不為一黨、私人所獨有之國軍。
中國軍事教育發展概分為三個時期:第一是唐武則天長安二年(702)開始設「武舉」制度選拔武官開始,至清光緒二十七年(1901)七月清廷下詔停止武科考試命各省籌設武備學堂為止。第二是清光緒二十七年(1901)七月清廷下詔命各省籌設武備學堂開始,至滿清被推翻為止。第三是民國建立後北洋政府、國民政府與中國共產黨對軍事養成教育的實施,以及北洋政府、國民政府對高階戰略教育的實施。
作者進一步研究發現海峽兩岸都沒有據實陳述的歷史:
一、黃埔陸軍軍官學校的成立是孫中山與當時的蘇聯達成協議而創辦的。孫中山承諾聯俄容共,扶植農工的政策,而蘇聯則對孫中山提供經費、武器彈藥、軍事顧問,協助孫中山創立軍官學校。而蘇聯派來的軍事顧問團長加倫將軍,在國民革命軍北伐打倒軍閥孫傳芳與吳佩孚有極大的助力。
二、民國16年時寧漢分裂,毛澤東率領千餘群眾到井岡山建立軍隊,次年朱德等率領南昌起義的部隊到井岡山與毛澤東會合,從此開啟了中共在井岡山的軍事隨營教育,直到中共在延安建立根據地才開始了有固定校址的軍事教育。
作者簡介
劉興岳
劉興岳
陸軍上校退役
副教授退休
學歷:
陸軍官校36期砲科
國立成功大學物理系學士
國立政治大學企管研究所碩士
經歷:
軍職:排長、觀測官、副連長。
文職:講師、副教授、系主任、研究所所長、教學部主任。
陸軍上校退役
副教授退休
學歷:
陸軍官校36期砲科
國立成功大學物理系學士
國立政治大學企管研究所碩士
經歷:
軍職:排長、觀測官、副連長。
文職:講師、副教授、系主任、研究所所長、教學部主任。
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