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內容簡介
√排列組合 √名次順序 √方位距離
√紙牌推理 √圖形變換 √語句結構
不喜歡動腦,看到一堆數字就要昏倒?
那就把加減乘除、甲乙丙丁通通放進遊戲裡吧!
一天解五道題,邏輯原來這麼輕鬆又有趣!
▎精準掌握關鍵線索,巧妙解開數學問題
甲、乙兩位數學老師同路回家,路上遇到甲老師的三位鄰居,甲老師對乙老師說:「這三位鄰居年齡相乘的積是2450,他們的年齡之和是你的2倍,請你猜猜他們的年齡。」乙老師思考了一陣說:「不對,還差一個條件。」甲老師也思考了一陣:「對,的確還差一個條件,這個條件就是他們的年齡都比我小。」
請問:這5個人的年齡分別是多少?
▎大膽假設小心求證,每一句都暗藏玄機
P先生、Q先生參加推理考試。「邏輯教授」在桌子上放了以下16張撲克牌。
紅桃:A、Q、4
黑桃:J、8、3、2、7、4
梅花:K、Q、5、4、6
方塊:A、5
教授從這16張牌中挑出一張牌,並把這張牌的點數告訴P先生,把這張牌的花色告訴Q先生,然後教授問P先生和Q先生:「你們能從已知的點數或花色中推理出這是張什麼牌嗎?」
P先生:「我不知道這張牌。」
Q先生:「我知道你不知道這張牌。」
P先生:「現在我知道這張牌了。」
Q先生:「我也知道了。」
請問:這張牌是
√紙牌推理 √圖形變換 √語句結構
不喜歡動腦,看到一堆數字就要昏倒?
那就把加減乘除、甲乙丙丁通通放進遊戲裡吧!
一天解五道題,邏輯原來這麼輕鬆又有趣!
▎精準掌握關鍵線索,巧妙解開數學問題
甲、乙兩位數學老師同路回家,路上遇到甲老師的三位鄰居,甲老師對乙老師說:「這三位鄰居年齡相乘的積是2450,他們的年齡之和是你的2倍,請你猜猜他們的年齡。」乙老師思考了一陣說:「不對,還差一個條件。」甲老師也思考了一陣:「對,的確還差一個條件,這個條件就是他們的年齡都比我小。」
請問:這5個人的年齡分別是多少?
▎大膽假設小心求證,每一句都暗藏玄機
P先生、Q先生參加推理考試。「邏輯教授」在桌子上放了以下16張撲克牌。
紅桃:A、Q、4
黑桃:J、8、3、2、7、4
梅花:K、Q、5、4、6
方塊:A、5
教授從這16張牌中挑出一張牌,並把這張牌的點數告訴P先生,把這張牌的花色告訴Q先生,然後教授問P先生和Q先生:「你們能從已知的點數或花色中推理出這是張什麼牌嗎?」
P先生:「我不知道這張牌。」
Q先生:「我知道你不知道這張牌。」
P先生:「現在我知道這張牌了。」
Q先生:「我也知道了。」
請問:這張牌是
作者簡介
于雷 編著
于雷,畢業於資訊管理系,長期致力於青少年益智和教育領域。作家兼編輯,創辦于雷圖書工作室,主要從事青少年益智類圖書的選題、策劃、編輯、出版工作。專著圖書有《不腦殘邏輯課》、《邏輯思維訓練500題》、《優等生必學的速算技巧大全》、《300個經典數獨遊戲》、《小心!邏輯思維陷阱》等一批思維訓練和益智讀物,出版作品超過150餘本。
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