因為教你，我認出我

那些我正在教的，正是我需要學的。
那些你哭著問的，剛好我體驗過的。
那些我勸說你的，全是我渴望有的。

POWER教師獎、杏壇芬芳獎、時報文學散文獎首獎得主
第一線教師三十二年快樂教書極致祕訣

當老師拿掉了過去習以為常純粹教導者的角色後，自己也會在這種教育現場不斷的成長，不斷的察覺過去不曾了解過的自己。如玲老師的這本書想要表達的正是這樣的覺悟，正是所謂的「不誠無物」、「反璞歸真」吧！
──小野（TMS 創校校長、紙風車文教基金會董事長、作家）

如玲老師就是一位單純的師者，天不怕地不怕的勇者，為了教育向前衝……我從她的書中，看到師者的光輝與智慧。
──陳勇延（國立中興大學附屬高級中學校長）


小野（TMS 創校校長、紙風車文教基金會董事長、作家）
陳勇延 （國立中興大學附屬高級中學校長）
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潘如玲（藍夜 Joana）

屏東囡仔，國立臺灣師範大學國文系畢業。

一個相信認出是教育的源頭、真誠陪伴就來力量的老老師，一個常莫名感恩到覺得「能呼吸就是奇蹟」的生命，一個確認來地球根本是場體驗豐盛之旅的靈魂。

擔任三十二年第一線教師，二〇二二年從台中文華高中退休，繼續以書寫與圖騰課程，透過一對一對談預約、工作坊、營隊，陪伴光速小孩和一切守護光速小孩的老師（父母或照顧者）認出各自特質，一起創造好玩一點的人生。

經歷：
台灣第一位完整記錄出版自身班級經營模組的高中老師／高中組Power 教師／杏壇芬芳獎優良教師／時報文學獎散文首獎得主／親子專欄作家／三百場分享班級經營理念與實作演講／台灣首例在誠品書店帶學生狂野寫作發表兩場／首度在教育體制內開設引入馬雅宇宙觀的「圖像識讀」選修課程／JOANA MAYA 覺察教室負責人

出版：
《班級創意經營──反鎖死教學手冊》(合著)（師大書苑）／《教學魔法書》（商智文化）／《心情素描簿》、《班會就是夢想國》、《幹部就是千里馬》、《始終歡喜……班級裡的期初與期末》（勝穎文教）／《認出光速小孩》（網路與書）

JOANA MAYA覺察教室 lin.ee/N1RzDTF