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網紅，假新聞，偽科學
媒體素養必須知道的20堂課
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內容簡介
究竟何謂媒體素養？事實上難以定義，總體而言，可納入「思辨媒體，實踐媒體，創造媒體」這一概念之中。
現今討論媒體素養已不足夠，更應著眼於思辨力、敘事力、創造力的養成。因此本書特別將「科學傳播」納入媒體素養之中，期能讓更多人重新思索息息相關的科學傳播、反思科學知識。
親子共學。師生必讀
孩子要有：善用科技、資訊與各類媒體的能力，
培養相關倫理及媒體識讀的素養，
才能：分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體的關係。
現今討論媒體素養已不足夠，更應著眼於思辨力、敘事力、創造力的養成。因此本書特別將「科學傳播」納入媒體素養之中，期能讓更多人重新思索息息相關的科學傳播、反思科學知識。
親子共學。師生必讀
孩子要有：善用科技、資訊與各類媒體的能力，
培養相關倫理及媒體識讀的素養，
才能：分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體的關係。
作者簡介
張耀仁
張耀仁
國立政治大學新聞學博士
國立屏東大學科普傳播學系助理教授
學術研究曾獲國立台灣文學館2015年年度傑出博士論文獎
文學創作曾獲林榮三文學獎等八十餘種
作品有
學術著作《臺灣報導文學傳播論：從「人間副刊」到《人間》雜誌》
短篇小說集《親愛練習》、《死亡練習》等
散文集《最美的，最美的》
圖文書《喵！記得明天依然愛》
作文書《看電影學作文》等
2020年10月底起，主持Youtube頻道《親愛練習》https://www.youtube.com/channel/UC1PvJ3BbZnqdZOGdIwVEI0w
國立政治大學新聞學博士
國立屏東大學科普傳播學系助理教授
學術研究曾獲國立台灣文學館2015年年度傑出博士論文獎
文學創作曾獲林榮三文學獎等八十餘種
作品有
學術著作《臺灣報導文學傳播論：從「人間副刊」到《人間》雜誌》
短篇小說集《親愛練習》、《死亡練習》等
散文集《最美的，最美的》
圖文書《喵！記得明天依然愛》
作文書《看電影學作文》等
2020年10月底起，主持Youtube頻道《親愛練習》https://www.youtube.com/channel/UC1PvJ3BbZnqdZOGdIwVEI0w
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