寫詩填詞（二版）

★師承「一代詞宗」夏承燾，打造品味詩詞基本功★
★先讀詩、後學詞，一本搞懂詩詞的格律與規定★
★介紹「學詞入門第一書」中最常用的五十個詞牌，學會最全面的鑑賞！★

學平仄、合押韻，
在講究詩詞格律與詞牌的限制中，創造無限之美，
從鑑賞到創作，格律入手，抒情上手

詩詞不只是存在於紙張上的文字藝術，透過平仄對仗，更躍然紙上。其中蘊含的意喻和情懷，既隱晦朦朧又深刻動聽。懂得詩詞格律的入門技法，不僅能掌握寫作訣竅、創作文字藝術之美，還能鑑賞古詩詞，真正學會詩詞的形式美與意境之美。

「海內存知己，天涯若比鄰。」
「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。」
這兩首詩句，一首對仗與平仄整齊相對，一首踩了平仄的違規線，兩句詩的節奏感也因此大不相同！你覺得哪首詩，讀起來比較活潑有變化？

「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。」
「雪深山塢，煙冷江皋，人生未易相逢。一笑燈前，釵行兩兩春容。」
出自同個詞牌〈聲聲慢〉的這兩首詞，為什麼前者李清照所作的句子成為絕世傳唱，後者吳文英的詞作卻較少被人提及？

「詩」讀起來鏗鏘有致，因為它講究聲律與格律：
─平仄：以聲音的抑揚頓挫，讓文字產生音樂般的節奏美。
─押韻：透過聲音的迴環讓文字擁有和諧音感。
─對仗：詞性兩

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陳書良

湖南長沙人，1947年生於湖湘書香世家，自幼秉承先學詩後學詞的傳統，在外祖父劉永湘指導下學習寫詩，並和一代詞宗夏承燾先生學習填詞。詩詞功夫與學識既扎實又深厚，原任湖南省社會科學院學術委員、文學所所長、研究員，現為省文史館館員；擅長詩詞之外，也醉心六朝文化，人稱「六朝人物」，特立獨行，著作甚豐：《鄭板橋畫傳：三百年前舊板橋》、《楹聯之美》、《唐伯虎畫傳：他在繁華中獨自前行》、《姜白石詞箋注》、《六朝人物》等。