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內容簡介
循環：大學學習那些事
所有的權利，皆是靠鬥爭而獲得的。這個鬥爭，不僅是和家人、過來人、他人的鬥爭，更重要的，是和自己的鬥爭。──魯道夫・馮・耶林
課本看了十遍，成績還是很差？
想要讀的科系，父母堅持反對？
無法在社團活動與學習之間取得平衡？
◎一直讀書，會不會錯過很多人生的經歷？
經歷這個詞，其實包括兩層含義。第一層是你的歷史，你遇上的事，見過的人，生活中的事件；還有一層，是你對所有事件的解讀。
真正的經歷是帶給你思考，讓你觸動，從中吸取到經驗和知識，獲得讓你終身受益的東西。每個人的時間精力都是有限的，客觀的生命存在終結，主觀的生命卻可以透過學習、思考得到無限的延長。
◎臨近畢業階段，仍然找不到自己的目標？
我們所有人都有自己專屬的性格、特長、興趣，對一件事判斷的價值好惡，有自己的家庭狀況，有自己對未來的暢想。大學期間各式各樣的活動，實際上能夠幫助我們進一步認識到自己的特性。
對於大學生同學而言，看似未來的選項有很多，但是結合我們對自身的認識，我們能夠排除的選項，也很多。
在剩下的選項中，找到最適合自己的一條，就是聰明人的做法。
◎如何擺脫父母的「嘮叨」？
提醒他們注意最為重要的一點：一個人享受權力/權利，也要承擔相應的義務/責任。擁有最終決定權的
課本看了十遍，成績還是很差？
想要讀的科系，父母堅持反對？
無法在社團活動與學習之間取得平衡？
◎一直讀書，會不會錯過很多人生的經歷？
經歷這個詞，其實包括兩層含義。第一層是你的歷史，你遇上的事，見過的人，生活中的事件；還有一層，是你對所有事件的解讀。
真正的經歷是帶給你思考，讓你觸動，從中吸取到經驗和知識，獲得讓你終身受益的東西。每個人的時間精力都是有限的，客觀的生命存在終結，主觀的生命卻可以透過學習、思考得到無限的延長。
◎臨近畢業階段，仍然找不到自己的目標？
我們所有人都有自己專屬的性格、特長、興趣，對一件事判斷的價值好惡，有自己的家庭狀況，有自己對未來的暢想。大學期間各式各樣的活動，實際上能夠幫助我們進一步認識到自己的特性。
對於大學生同學而言，看似未來的選項有很多，但是結合我們對自身的認識，我們能夠排除的選項，也很多。
在剩下的選項中，找到最適合自己的一條，就是聰明人的做法。
◎如何擺脫父母的「嘮叨」？
提醒他們注意最為重要的一點：一個人享受權力/權利，也要承擔相應的義務/責任。擁有最終決定權的
作者簡介
路小瘋
男，民商法博士研究生，長期在網路上耕耘寫作，主要回答大學學習生活相關問題，話題廣泛涉及在校學生學習、生活、情感、交際類。
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