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內容簡介
思考的孩子，起跑點從這裡開始！
啟動思辨力的 37 個提問
思考，是素養教育，也是品格教育
新課綱生命教育最佳讀本
MindDuo親子共讀
林怡辰／彰化縣原斗國小教師
張美蘭（小熊媽）／親職、繪本作家
葉惠貞／國立清華大學附設實驗小學資深教師
潘小慧／輔仁大學哲學系教授 兒童哲學專家
盧本文／台灣兒童閱讀學會理事長
諶淑婷／文字工作者
鄭重推薦
=本書特色=
「如何思考自己的思考？」
大人也覺得困惑的問題，協助孩子找到最佳解答
「哲學新媒體」第一套專為孩子量身打造、培育核心素養的思辨橋梁書
★自主行動：訓練邏輯判斷、釐清問題能力，打造獨立思考鷹架。
★溝通互動：以對話方式結合最常問的問題，貼近孩子生活。
★社會參與：價值觀的塑造，小朋友情緒管理的最佳夥伴。
★符合十二年國教生命教育理念，社會情緒學習最佳讀本。
★適讀年齡：國小低年級以上，附注音、插圖。
關鍵字：親子教養、生命教育、橋梁書
=本書使用方法=
以「故事」帶出孩子可能面臨的實際問題，從對話及「思考的孩子想一想」單元，在思辨中建立價值觀，鍛鍊多元素養。
本書分為三大部分：
「本章學習目標」：精華對話開啟閱讀興趣、羅列課綱綱領，確立「學什麼？」「為什要學？」。
思考，是素養教育，也是品格教育
新課綱生命教育最佳讀本
MindDuo親子共讀
林怡辰／彰化縣原斗國小教師
張美蘭（小熊媽）／親職、繪本作家
葉惠貞／國立清華大學附設實驗小學資深教師
潘小慧／輔仁大學哲學系教授 兒童哲學專家
盧本文／台灣兒童閱讀學會理事長
諶淑婷／文字工作者
鄭重推薦
=本書特色=
「如何思考自己的思考？」
大人也覺得困惑的問題，協助孩子找到最佳解答
「哲學新媒體」第一套專為孩子量身打造、培育核心素養的思辨橋梁書
★自主行動：訓練邏輯判斷、釐清問題能力，打造獨立思考鷹架。
★溝通互動：以對話方式結合最常問的問題，貼近孩子生活。
★社會參與：價值觀的塑造，小朋友情緒管理的最佳夥伴。
★符合十二年國教生命教育理念，社會情緒學習最佳讀本。
★適讀年齡：國小低年級以上，附注音、插圖。
關鍵字：親子教養、生命教育、橋梁書
=本書使用方法=
以「故事」帶出孩子可能面臨的實際問題，從對話及「思考的孩子想一想」單元，在思辨中建立價值觀，鍛鍊多元素養。
本書分為三大部分：
「本章學習目標」：精華對話開啟閱讀興趣、羅列課綱綱領，確立「學什麼？」「為什要學？」。
作者簡介
哲學新媒體、公羊兄（朱生亦）、蘇子媖／小英
哲學新媒體
哲學新媒體是由一群哲學人組成的新創團隊，我們用富有創意的方式在社會上傳播哲學內容和推廣哲學教育，以期點燃人們對智識和思辨的熱情，滿足大眾對哲學的需求與想望。
曾主辦「臺灣青年哲人獎」，鼓勵青少年獨立思考，定期舉辦哲學讀書會、票選年度哲學書活動，並榮獲「社會教育貢獻獎」。
官網：https://philomedium.com
公羊兄（朱生亦）
摩羯男，近視很深，不會游泳。歷史學專業，興趣是觀察人們如何思考，並尋求其行為背後的動機與意義。日常閱讀除了千百年前的古文舊書，還有許多軼聞祕錄。
生活最大的享受是與孩子相處的寶貴時光，除了一起追劇、玩遊戲，還會「順便」講幾個鮮為人知的有趣故事，將文化與智慧的火種傳遞下去。
蘇子媖／小英
儒家哲學專業，但因為育兒需求而開始涉足兒童哲學引導研究；玩真人版少女少男養成遊戲已經七年多。當前最渴望的生活是安靜。
對國小的女兒要求是溝通表達要明確；對幼兒園的兒子要求是不可以用哭來唬弄媽媽，把話講清楚。全世界媽媽害怕的孩子問題我也一樣害怕！但我手持哲學劍，逆風屠龍。
主持「哲學原力訓練所——兒童哲學」線上課程。網址：https://philomedium.teachable.com/p/101_01
哲學新媒體是由一群哲學人組成的新創團隊，我們用富有創意的方式在社會上傳播哲學內容和推廣哲學教育，以期點燃人們對智識和思辨的熱情，滿足大眾對哲學的需求與想望。
曾主辦「臺灣青年哲人獎」，鼓勵青少年獨立思考，定期舉辦哲學讀書會、票選年度哲學書活動，並榮獲「社會教育貢獻獎」。
官網：https://philomedium.com
公羊兄（朱生亦）
摩羯男，近視很深，不會游泳。歷史學專業，興趣是觀察人們如何思考，並尋求其行為背後的動機與意義。日常閱讀除了千百年前的古文舊書，還有許多軼聞祕錄。
生活最大的享受是與孩子相處的寶貴時光，除了一起追劇、玩遊戲，還會「順便」講幾個鮮為人知的有趣故事，將文化與智慧的火種傳遞下去。
蘇子媖／小英
儒家哲學專業，但因為育兒需求而開始涉足兒童哲學引導研究；玩真人版少女少男養成遊戲已經七年多。當前最渴望的生活是安靜。
對國小的女兒要求是溝通表達要明確；對幼兒園的兒子要求是不可以用哭來唬弄媽媽，把話講清楚。全世界媽媽害怕的孩子問題我也一樣害怕！但我手持哲學劍，逆風屠龍。
主持「哲學原力訓練所——兒童哲學」線上課程。網址：https://philomedium.teachable.com/p/101_01
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