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內容簡介
從泥土中站起來 番薯王成為大學校長──陳振貴的實踐之路
投入國內外高等教育近半世紀，見證臺灣一頁高等教育的發展史
《瑪竇福音》第20章第25與27節：「社會領袖權柄來自制度體系，教會領袖權柄來自贏得尊敬。屬世的領袖是一個團體的領袖。屬靈的領袖是一個群體的僕人。」
誠如〈教育志工〉篇的自許，作者擔任國內外校長二十七年，就是以事業熱忱加宗教愛心，來擔任大家的志工，服務全校師生。以天主信仰為核心，雙層道德標準為上帝負責，接受上帝的裁判而非單純凡人的評判，才能忍受各種誤會、不解與艱難，度過行政主管與校長的漫長歲月，亦是作者生涯旅程的自我期勉，並為共事過全體同仁們祈禱。
《瑪竇福音》第20章第25與27節：「社會領袖權柄來自制度體系，教會領袖權柄來自贏得尊敬。屬世的領袖是一個團體的領袖。屬靈的領袖是一個群體的僕人。」
誠如〈教育志工〉篇的自許，作者擔任國內外校長二十七年，就是以事業熱忱加宗教愛心，來擔任大家的志工，服務全校師生。以天主信仰為核心，雙層道德標準為上帝負責，接受上帝的裁判而非單純凡人的評判，才能忍受各種誤會、不解與艱難，度過行政主管與校長的漫長歲月，亦是作者生涯旅程的自我期勉，並為共事過全體同仁們祈禱。
作者簡介
陳振貴
美國諾瓦大學教育學博士。現任大漢技術學院客座教授，兼任社團法人臺灣評鑑協會理事、財團法人天主教博愛基金會監察人。曾任實踐大學校長、嶺東科技大學校長、靜宜大學校長、洛杉磯鳴遠中文學校校長等。曾獲臺中一中、淡江大學、成功大學校友傑出成就獎；梵蒂岡宗座聖多瑪斯研究院院士、中華民國私立教育事業協會傑出教師弘道獎、教廷聖西爾維斯特爵士、宏都拉斯天主教大學榮譽教授、教育部三等教育文化獎章、行政院青輔會三等青年服務勳章、美國加州州務卿頒榮譽親善大使。
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