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內容簡介
三歲看大，七歲看老，孩子關鍵期的教育策略
孩子的健康成長關係著千家萬戶的幸福，更關係著國家的未來和希望。家庭是一個孩子在從出生到走入社會的過程中重要的生活空間，是培養和教育孩子的重要園地。家庭教育是學校教育的重要延伸和必要補充，具有不可替代的特殊作用。
關鍵期也被稱為「敏感期」，有錯過這個階段就不會再發生的意義，那麼如何把握關鍵期則非常重要。有三幾條建議可以幫助父母把握孩子成長發展的關鍵期，分別是：第一條，家長需要學習；第二條，積極響應孩子的疑問，保護孩子的感受；第三條：耐心觀察與傾聽。
除此之外，我們可以用以下方式提高關鍵期的掌握：
第一，孩子心理關鍵期具有規律可循，父母只要找到關鍵期的規律，就能充分利用關鍵期這一良好時機，採取積極的教育措施促進孩子的健康成長。把握好孩子的關鍵期，順應孩子的心理發展規律，和孩子一起度過這一敏感時期。
第二，有方法可借鑑。只要我們注意觀察，就會發現許多影視作品、文學作品、社會現象中有很多正面的教育實例，我們不僅可以感受到積極教育方式的存在，還能更直觀地學習到策略方法。
第三，父母的欣賞之心。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣的，這個世界也不存在兩個完全相同的人。每個孩子都是獨特的存在，所以教育不應該機械地固守關鍵期，而應該積極主動地促進孩子的發展。我們可以向他人吸取經驗，但不能完全照搬。我們首先要做的是觀察、瞭解孩子的個體差異，不是隨便什麼方法策略都拿過來用在
關鍵期也被稱為「敏感期」，有錯過這個階段就不會再發生的意義，那麼如何把握關鍵期則非常重要。有三幾條建議可以幫助父母把握孩子成長發展的關鍵期，分別是：第一條，家長需要學習；第二條，積極響應孩子的疑問，保護孩子的感受；第三條：耐心觀察與傾聽。
除此之外，我們可以用以下方式提高關鍵期的掌握：
第一，孩子心理關鍵期具有規律可循，父母只要找到關鍵期的規律，就能充分利用關鍵期這一良好時機，採取積極的教育措施促進孩子的健康成長。把握好孩子的關鍵期，順應孩子的心理發展規律，和孩子一起度過這一敏感時期。
第二，有方法可借鑑。只要我們注意觀察，就會發現許多影視作品、文學作品、社會現象中有很多正面的教育實例，我們不僅可以感受到積極教育方式的存在，還能更直觀地學習到策略方法。
第三，父母的欣賞之心。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣的，這個世界也不存在兩個完全相同的人。每個孩子都是獨特的存在，所以教育不應該機械地固守關鍵期，而應該積極主動地促進孩子的發展。我們可以向他人吸取經驗，但不能完全照搬。我們首先要做的是觀察、瞭解孩子的個體差異，不是隨便什麼方法策略都拿過來用在
作者簡介
楊桂花、張麗
專職作家。
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